知識(shí)付費(fèi)、線上服務(wù)、搭建作者與讀者交流的平臺(tái)、助力傳統(tǒng)編輯向知識(shí)服務(wù)提供的轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)出版的融合發(fā)展已進(jìn)入深化階段。近日，互聯(lián)網(wǎng)出版企業(yè)武漢理工數(shù)字傳播工程有限公司（
據(jù)數(shù)傳集團(tuán)執(zhí)行副總裁施其明介紹，目前，數(shù)傳集團(tuán)已與全國(guó)200多家出版單位合作，打造了近11億冊(cè)具有線上知識(shí)內(nèi)容服務(wù)的“現(xiàn)代紙書”，涉及教材教輔、少兒繪本、大眾圖書等多種類型。讀者掃描紙書上二維碼，即可進(jìn)入線上知識(shí)服務(wù)平臺(tái)，獲得名師直播、親子伴讀、讀者交流圈、在線問答等縱深服務(wù)，實(shí)現(xiàn)用戶全方位、深層次的知識(shí)信息獲取。2016年底，數(shù)傳集團(tuán)獲批為“國(guó)家新聞出版署出版融合發(fā)展（武漢）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，作為全國(guó)首批出版融合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，近兩年聯(lián)合中國(guó)出版協(xié)會(huì)、中國(guó)期刊協(xié)會(huì)與中國(guó)編輯學(xué)會(huì)持續(xù)深化全國(guó)范圍內(nèi)的編輯培訓(xùn)，幫助全國(guó)兩萬多名編輯樹立互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品意識(shí)，取得了良好效果。
近年來，長(zhǎng)江出版?zhèn)髅狡煜麻L(zhǎng)江少年兒童出版社（集團(tuán)）有限公司、湖北教育出版社有限公司等出版單位通過與RAYS產(chǎn)品的結(jié)合，致力于產(chǎn)品轉(zhuǎn)型、編輯轉(zhuǎn)型，已取得了可喜的成果。對(duì)此，長(zhǎng)江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理李兵認(rèn)為，知識(shí)付費(fèi)為傳統(tǒng)出版帶來了創(chuàng)新的商業(yè)邏輯，從內(nèi)容建設(shè)、分發(fā)渠道、變現(xiàn)方式到編輯培訓(xùn)的深化、讀者服務(wù)的延展都是出版融合未來需要深度思考的問題。如何幫助傳統(tǒng)編輯真正學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維、產(chǎn)品思維，并運(yùn)用到讀者服務(wù)中，幫助紙書提高銷量、增加與讀者的黏性是未來出版單位面臨的轉(zhuǎn)型痛點(diǎn)，需要繼續(xù)深化實(shí)踐。
數(shù)傳集團(tuán)董事長(zhǎng)劉永堅(jiān)表示，從紙書到與線上服務(wù)的深度融合，從建立作者、編輯與讀者的溝通渠道到幫助編輯做好紙書的縱深知識(shí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)編輯、作者向知識(shí)服務(wù)者轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)出版的融合發(fā)展已經(jīng)日趨深化。“當(dāng)一本紙書到讀者手中，才是出版單位為讀者提供知識(shí)服務(wù)的起點(diǎn)，只有提升編輯為讀者提供知識(shí)服務(wù)的技能，發(fā)掘各方資源，從而深層次滿足讀者的閱讀需求，出版業(yè)才能持續(xù)穩(wěn)定地轉(zhuǎn)型發(fā)展。”
通過研討交流，長(zhǎng)江出版?zhèn)髅狡煜鲁霭鎲挝槐硎緦⒗^續(xù)與數(shù)傳集團(tuán)開展合作探索，進(jìn)一步深化“現(xiàn)代紙書”的知識(shí)服務(wù)功能、完善編輯的內(nèi)部培訓(xùn)，尤其在教材教輔、少兒出版、專業(yè)書籍等領(lǐng)域進(jìn)一步拓展。
（中國(guó)新聞出版廣電報(bào)2018-11-25 王坤寧）