11月28日，第十二屆全國(guó)大學(xué)生版權(quán)征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在成都舉行。本次頒獎(jiǎng)儀式由國(guó)家版權(quán)局主辦、四川省版權(quán)局和四川省教育廳支持、中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家版權(quán)貿(mào)易基地和成都市版權(quán)局承辦。中宣部版權(quán)管理局局長(zhǎng)于慈珂，四川省委宣傳部副部長(zhǎng)、四川省版權(quán)局局長(zhǎng)周青，四川省教育廳副廳長(zhǎng)彭翊，成都市委宣傳部副部長(zhǎng)、成都市版權(quán)局局長(zhǎng)師江，中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)顧濤，以及高校師生代表、法官、企業(yè)負(fù)責(zé)人、媒體代表近200人出席頒獎(jiǎng)儀式。
于慈珂在致辭中指出，全國(guó)大學(xué)生版權(quán)征文活動(dòng)是國(guó)家版權(quán)局版權(quán)宣傳工作的重要內(nèi)容，也是我國(guó)版權(quán)人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)。征文活動(dòng)以調(diào)動(dòng)和激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造活力為宗旨，以提升全社會(huì)版權(quán)意識(shí)和營(yíng)造良好社會(huì)氛圍為目標(biāo)，以加強(qiáng)版權(quán)的創(chuàng)造、保護(hù)和運(yùn)用為重點(diǎn)，自2008年創(chuàng)辦以來(lái)，參與征文活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)明顯增加，參賽水平逐步提高，活動(dòng)內(nèi)容逐漸豐富，組織工作日益完善，影響力大幅提升，已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)形成良好的品牌效應(yīng)。
本次活動(dòng)共收稿3267篇，其中包括2471篇本科生論文、796篇研究生論文，參與人數(shù)相比2019年翻了一番，共計(jì)309所高校參與，覆蓋國(guó)內(nèi)27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和香港、澳門特別行政區(qū)，以及德國(guó)。本次活動(dòng)得到了各高校與各省市版權(quán)局、教育廳的大力支持，多省組織省賽或聯(lián)合教育廳發(fā)文。經(jīng)過(guò)形式審查、軟件查重和專家評(píng)審，最終評(píng)選產(chǎn)生特等獎(jiǎng)?wù)撐?篇，本科生組和研究生組一等獎(jiǎng)?wù)撐母?0篇、二等獎(jiǎng)?wù)撐母?0篇、三等獎(jiǎng)?wù)撐母?0篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)撐?0篇，優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)20個(gè)。
為推動(dòng)文化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，在本次頒獎(jiǎng)儀式上，中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家版權(quán)貿(mào)易基地、中國(guó)人民大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究中心、華東政法大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、南京師范大學(xué)法學(xué)院、北京互聯(lián)網(wǎng)法院、人民教育出版社、北京陽(yáng)光知識(shí)產(chǎn)權(quán)與法律發(fā)展基金會(huì)等10家單位聯(lián)合啟動(dòng)了“中國(guó)版權(quán)英才計(jì)劃”。該計(jì)劃以版權(quán)精英人才培養(yǎng)為主線，堅(jiān)持學(xué)術(shù)人才和實(shí)務(wù)人才兩大培養(yǎng)方向，促進(jìn)高等院校與龍頭企業(yè)、法律實(shí)務(wù)部門、政府管理部門等相關(guān)機(jī)構(gòu)的融合互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究和實(shí)習(xí)實(shí)踐，為我國(guó)版權(quán)事業(yè)不斷輸送新鮮血液。
本次頒獎(jiǎng)儀式還設(shè)有主旨演講和學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)，青年學(xué)子、與會(huì)專家圍繞網(wǎng)絡(luò)直播和新技術(shù)背景下的著作權(quán)問(wèn)題進(jìn)行深度探討。