原標(biāo)題：吉林省版權(quán)局引導(dǎo)版權(quán)保護(hù)從娃娃抓起，全省鄉(xiāng)村學(xué)校積極行動起來——“剛聽說學(xué)生的草編、紙編作品也能登記版權(quán)”
什么是版權(quán)？保護(hù)哪些權(quán)利？鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮哪些作品可以進(jìn)行版權(quán)登記……近日，吉林省版權(quán)局三級調(diào)研員李冰銳以“版權(quán)登記服務(wù)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為題，為200多位主管校長和教師進(jìn)行了版權(quán)培訓(xùn)，并就版權(quán)登記的意義、版權(quán)登記能解決哪些問題等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解。
“以前還真不知道什么是版權(quán)，通過這次培訓(xùn)，學(xué)校對版權(quán)有了更多的了解。”吉林省通化縣快大茂鎮(zhèn)中心小學(xué)校長劉潔告訴記者，他們學(xué)校一共有135名教師、1711名學(xué)生，通過學(xué)習(xí)對版權(quán)保護(hù)有了新的認(rèn)識，要引導(dǎo)師生共同重視版權(quán)保護(hù)工作。
“我們學(xué)校學(xué)生的作品有草編、紙編和塑編，這些作品能進(jìn)行版權(quán)登記，我還是剛剛聽說。”吉林省四平市鐵東區(qū)葉赫滿族鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長劉建國說，他們在今后的教學(xué)中將有針對性地引導(dǎo)師生增強(qiáng)版權(quán)保護(hù)意識，有好的作品及時進(jìn)行登記。
據(jù)悉，吉林省版權(quán)局通過培訓(xùn)，引導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮負(fù)責(zé)教師全面搜集選取校內(nèi)學(xué)生的各類優(yōu)秀作品，推薦申報作品版權(quán)。目前，全省鄉(xiāng)村學(xué)校已經(jīng)積極行動起來，在校內(nèi)進(jìn)行第一輪作品篩選。
通過材料審核，吉林省版權(quán)局將為符合要求的作品發(fā)放版權(quán)登記證書。通過版權(quán)登記的正向引導(dǎo)和反饋，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情，教育孩子們從小形成知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的觀念。對于行動迅速、作品質(zhì)量高的學(xué)校，如果登記的版權(quán)作品達(dá)到一定數(shù)量，吉林省版權(quán)局經(jīng)過考核后將對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)定為省級版權(quán)保護(hù)示范單位。同時，版權(quán)局積極鼓勵和支持各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為孩子們開設(shè)版權(quán)小課堂，開展各種宣傳教育活動。
記者了解到，今年以來，吉林省版權(quán)局努力推動全省農(nóng)村版權(quán)保護(hù)服務(wù)試點(diǎn)工作，繼在全省部分新時代文明實(shí)踐中心設(shè)立“農(nóng)村版權(quán)服務(wù)工作站”之后，此次培訓(xùn)旨在踐行知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)從娃娃抓起的宣傳理念，全面提升省內(nèi)鄉(xiāng)村學(xué)校師生的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的品牌意識和版權(quán)觀念，推動全省鄉(xiāng)村學(xué)校建立起完善的版權(quán)保護(hù)制度。